昭和30年代のカスタネット｜手のひらで揃えた最初の拍

70代の時間軸

昭和30年代（1955〜1964年）の幼いころの音楽を、教育用のカスタネットからたどります。二枚を打ち合わせて音を出す小さな打楽器です。鈴木楽器の製品資料にも教育用の種類があり、演奏会用のものと同じ呼び名でも形や扱いには違いがあります。

ゴムひもに指を通し、手のひらに収めてから、もう一方の手で拍を打つ。楽器を構える動作がそのままリズムへの準備になります。先生を見ながら始めるタイミングを待った人もいるでしょう。使った年齢や授業内容は地域や園、学校によって違うため、共通の学年は定めません。

一人なら小さく聞こえる音が、教室で重なるとにぎやかになります。打つのを止める場所で一つだけ音が残ったことや、隣の手の動きを見て合わせたこともあるかもしれません。丸い縁の感触、ゴムの伸び、机に置いたときの形が、拍の記憶を支えます。

鈴木楽器は現在も形や音色の違うカスタネットを紹介しています。赤青の丸い形だけが唯一の姿ではなく、再現画像の配色から特定の製品や発売年を判断することはできません。自分の道具が木製だったか樹脂製だったか、先生用は別の形だったかを分けて眺めると具体的です。

鳴らすより、音を止めて待つほうが難しかった覚えはありますか。歌詞を全部思い出せなくても、何拍か休んでから手を合わせた感覚が残っていることがあります。楽器を配った人や片付けた箱の場所も含めて、みんなで音を揃える入口になった時間を残せます。

教育用のカスタネットを思い出す三つの手がかり

1. 70代の教育用のカスタネットにまつわる「場所」を一つ思い出します。家、学校、駅前、友だちの家など、固有名詞がなくても構いません。
2. その場所で一緒にいた人と、音・匂い・手触りのどれかを一つ添えます。記憶が曖昧な部分は「たぶん」「覚えていない」と書いて大丈夫です。
3. いまの自分へ一言だけ残します。誰かと話せる入口になれば、それで十分です。

思い出の問い鳴らすより、音を止めて待つほうが難しかった覚えはありますか。