昭和30年代の農繁休業｜田植えと稲刈りのころ家の仕事を手伝った日々

70代の時間軸

文部科学省 白書・統計・資料からは、当時の学校の休業日や就学の状況を確かめる手がかりが得られます。国立教育政策研究所 教育図書館では、農村の学校の暮らしに触れた資料を探せます。農繁休業があったかどうか、何日休んだかは地域や学校で大きく違いました。町の学校では休みがなかった所も多く、ここで挙げる場面も一例です。

田植えの時期になると、学校から数日の休みが告げられました。朝は家族と一緒に田に出て、苗を運んだり、あぜで弟や妹の子守をしたりします。秋の稲刈りのころには、刈った稲を束ねて干す手伝いをしました。昼は田のあぜに腰を下ろし、握り飯をほおばりました。

覚えているのは、足首まで沈む泥の冷たさと、刈り取った稲のにおいです。手伝いの合間に聞こえた蛙の声や、夕方に家族そろって帰る道の静けさも記憶に残ります。大人と同じ仕事を任された日は、少し誇らしい気持ちになりました。

いまは農作業の機械化が進み、子どもが田仕事のために学校を休むことはほとんどなくなりました。地域によっては、田植えや稲刈りを体験する授業として、その名残が受け継がれています。

書き残すなら、休みの間に任された仕事や、田で食べた昼ご飯を思い出してみます。家の田の広さや収穫の量を書く必要はありません。住んでいた地域を大まかに添えると、土地ごとの違いが伝わる記録になります。

農繁休業を思い出す三つの手がかり

1. 70代の農繁休業にまつわる「場所」を一つ思い出します。家、学校、駅前、友だちの家など、固有名詞がなくても構いません。
2. その場所で一緒にいた人と、音・匂い・手触りのどれかを一つ添えます。記憶が曖昧な部分は「たぶん」「覚えていない」と書いて大丈夫です。
3. いまの自分へ一言だけ残します。誰かと話せる入口になれば、それで十分です。

思い出の問い農繁休業の日に任された家の手伝いを覚えていますか？