昭和30年代のわらべうたの手遊び｜向かい合って手を打ち合わせた路地

70代の時間軸

国立国会図書館サーチでわらべうたの採集記録や子どもの遊びの本を探すと、地域ごとに伝わってきた遊び歌を調べられます。日本レコード協会 統計・資料からは、子ども向けの歌のレコードが家庭へ広まった流れを大まかにつかめます。歌詞や手の動きは土地や仲間で違い、ここで挙げる場面も一例です。

二人で向かい合って立ち、歌い出しとともに自分の手を一度打ちます。次に相手の右手と自分の右手、続いて左手どうしを合わせ、歌の区切りで両手をそろえて打ち合わせました。慣れると速さを上げ、間違えずに最後まで続けられるかを競います。年上の子の動きを見て、少しずつ覚えていきました。

耳に残るのは、ぱちんと手が鳴る音と、声をそろえて歌う節回しです。冬は冷えた手のひらがじんと痛み、夏は汗で手がすべりました。夕方になると、どこかの家から煮物のにおいが漂ってきて、遊びの終わりを知らせました。

いまは保育の場や家庭で、わらべうたが改めて取り入れられています。遊び方を映像で見て覚える子もいますが、友だちの手から直接教わった感覚は、体に残る記憶として特別なものでした。

書き残すなら、歌い出しの一節と、手の合わせ方の順番を思い出してみます。歌詞をすべて書かなくても、節回しや動きの特徴で十分です。一緒に遊んだ場所や季節を添えると、その土地の遊び歌の記録になります。

わらべうたの手遊びを思い出す三つの手がかり

1. 70代のわらべうたの手遊びにまつわる「場所」を一つ思い出します。家、学校、駅前、友だちの家など、固有名詞がなくても構いません。
2. その場所で一緒にいた人と、音・匂い・手触りのどれかを一つ添えます。記憶が曖昧な部分は「たぶん」「覚えていない」と書いて大丈夫です。
3. いまの自分へ一言だけ残します。誰かと話せる入口になれば、それで十分です。

思い出の問い友だちと向かい合って遊んだわらべうたを覚えていますか？