給食の献立表に印をつけた日｜好きな料理まで数えた一週間

30代の時間軸

文部科学省の公開資料は学校給食の背景を調べる入口で、国立教育政策研究所の教育図書館には教育に関する資料があります。ただし家で献立表をどう使ったかは家庭次第です。ここでは2000年代、持ち帰った表を食卓で開く場面を振り返ります。

かばんから取り出した紙には、教科書に挟まれてできた折り目がありました。家族に渡す前に料理の名前を上から追い、好きなものを見つけると丸を付けます。まだ先の金曜日でも、印が付いた途端に少し近く感じられました。

冷蔵庫に貼る家では、朝ご飯の途中にも今日の欄を見られます。昨日の印の隣に何があるか、友達も好きな献立だろうか。献立表は栄養を示す紙であると同時に、子どもにとって次の楽しみを置いておく予定表にもなっていました。

当日、配膳台から匂いが届くと、家で読んだ料理の名前に実物が重なります。思っていた味と少し違ったり、好きなおかずが最後に残ったりしました。紙の上では一行だった食事が、教室の話し声や食器の音を伴う時間へ変わります。

月末の表を外す頃には、丸の付いた日も過去になります。印を付けなかった料理の方がよく覚えていることもあるでしょう。料理名だけでなく、その紙がどこに貼られていたかをたどると、家と教室を行き来した毎日の順序が見えてきます。

給食の献立表に印をつけた日を思い出す三つの手がかり

1. 30代の給食の献立表に印をつけた日にまつわる「場所」を一つ思い出します。家、学校、駅前、友だちの家など、固有名詞がなくても構いません。
2. その場所で一緒にいた人と、音・匂い・手触りのどれかを一つ添えます。記憶が曖昧な部分は「たぶん」「覚えていない」と書いて大丈夫です。
3. いまの自分へ一言だけ残します。誰かと話せる入口になれば、それで十分です。

思い出の問い献立表で丸を付けた料理と、その紙を貼った場所を覚えていますか？