昭和40年代の合唱部の練習｜放課後の音楽室に重なった四つのパート

60代の時間軸

国立国会図書館サーチで学校の記念誌や合唱の指導書を探すと、各地の学校で合唱部が活動していた様子を調べられます。日本レコード協会 統計・資料からは、合唱曲のレコードが聴かれるようになった背景を大まかにつかめます。部の人数や練習の中身は学校によって違い、ここで挙げる場面も一例です。

授業が終わると音楽室に集まり、机を後ろへ寄せて並びました。最初は腹式呼吸と発声で、ピアノの音に合わせて母音を伸ばします。続いてソプラノやアルトなどのパートに分かれ、廊下や空き教室で自分の旋律を繰り返しました。最後に全員で合わせると、ばらばらだった声が一つの響きになりました。

耳に残るのは、隣の声につられないよう片耳をふさいで歌った感覚です。夕方の音楽室には西日が差し込み、ピアノの鍵盤やチョークの粉のにおいが混じっていました。和音がぴたりと合った瞬間、背中がぞくりとしたのを覚えています。

いまは練習の様子を録音してすぐに聴き返し、パートの音源を家で確かめることもできます。それでも、同じ部屋で息をそろえて声を重ねる楽しさは、昔も今も変わりません。

書き残すなら、自分のパートと、よく歌った曲の雰囲気を思い出してみます。大会の結果などは書かなくてかまいません。楽譜の書き込みや、指導してくれた先生の口ぐせを添えると、当時の放課後がよみがえります。

合唱部の練習を思い出す三つの手がかり

1. 60代の合唱部の練習にまつわる「場所」を一つ思い出します。家、学校、駅前、友だちの家など、固有名詞がなくても構いません。
2. その場所で一緒にいた人と、音・匂い・手触りのどれかを一つ添えます。記憶が曖昧な部分は「たぶん」「覚えていない」と書いて大丈夫です。
3. いまの自分へ一言だけ残します。誰かと話せる入口になれば、それで十分です。

思い出の問い合唱部で自分が歌っていたパートを覚えていますか？