昭和20年代の大縄跳び｜回し手の二人が声をそろえて数えた校庭の昼休み

70代の時間軸

国立国会図書館サーチで昭和20年代から30年代の資料をたどると、縄を使った遊びが学校や広場で広く行われていた様子が見えます。遊び道具の移り変わりは一般社団法人 日本玩具協会の資料も参考になります。縄の太さや数えるときの掛け声は地域や学校で違ったため、一つの決まりに寄せません。

まず二人が両端を持ち、地面をこするくらいの高さで回し始めました。次に一人ずつ、縄が上へ抜けた合図で走り込み、数回跳んで反対側へ出ました。慣れると続けて入り、引っかかった人が端を持ち替えて回し手になりました。

足と耳が覚えているのは、縄が土をたたく規則正しい音、跳ぶたびに上がる細かい砂ぼこり、手のひらに残る縄の繊維の感じです。回し続けた腕の重さや、数える声の高さを思い出すと、輪になっていた顔ぶれも戻ってきます。

いまは人数や跳ぶ回数を決めて取り組む形も広がり、縄の素材も選べるようになっているようです。当時は集まった人数に合わせて、その場で決まりを作りました。進め方の違いとして見れば、どちらかを上に置く話にはなりません。

尋ねてみたいのは、続けて跳べた回数と、縄を回してくれた人です。実名は出さずに、縄の太さ、校庭の地面の様子、覚えている掛け声だけを書き留めておけば、自分の記憶として無理なく残せます。

大縄跳びを思い出す三つの手がかり

1. 70代の大縄跳びにまつわる「場所」を一つ思い出します。家、学校、駅前、友だちの家など、固有名詞がなくても構いません。
2. その場所で一緒にいた人と、音・匂い・手触りのどれかを一つ添えます。記憶が曖昧な部分は「たぶん」「覚えていない」と書いて大丈夫です。
3. いまの自分へ一言だけ残します。誰かと話せる入口になれば、それで十分です。

思い出の問い大縄跳びで続けて跳べた回数と、縄を回してくれた人を覚えていますか？